Actividad evaluable - Semana 4

Presentación sobre el tema de Tecnoadicción:

Actividad - Semana 2

La ficha didactica:

Objetivos:

• Conocer sobre el tema del sexting 
•  Concientizar a los estudiantes de las precauciones al usar internet y la importancia de mantener la privacidad en sus datos personales.
• Identificar las consecuencias del sexting y cómo actuar frente a esta situación.

Competencia:

• Comunicación lingüística. Es la expresión oral y escrita en debates, cuestionarios.
•  Competencia digital. Mediante la gestión de la privacidad en internet.
•  Aprender a aprender. Con la búsqueda de información y otro tipo de material complementario que sirva de apoyo en los debates.
• Competencias sociales y cívicas. Realizando el trabajo en diferentes actividades sobre conductas cívicas.

Contenidos:

• ·         Concepto de sexting, tipos y factores que influyen.
• ·         Estrategias y recomendaciones para su prevención.
• ·         Desarrollo de actitudes para actuar ante un caso de sexting.
• ·         Normas de un uso responsable de las tics.

Metodología:

Activa y participativa. De manera que se facilite la participación de los estudiantes en el aprendizaje activo a través de preguntas, discusiones y actividades aplicadas. Aprendizaje cooperativo.

Sesiones de aprendizaje de cuarenta y cinco minutos.

Actividades a realizar en el aula:

Motivación:

Visualizan el video : https://www.youtube.com/watch?list=PLUGAcyUkQe0qLW6UARPMKIU6SlX-l8t4L&v=kSFjLPYesiU

Luego responde las siguientes preguntas :¿De quién trata el vídeo? ¿Qué ocurre y por qué? ¿Qué conclusiones sacas del vídeo? Ustedes ¿Creen que el tema de que trata se da o se puede dar en la realidad? ¿Conoces sobre el sexting?

 Desarrollo:

Forman grupos de cuatro, mediante la dinámica del número. Luego con la ayuda del computador y navegando por internet recopilan la información sobre el tema desarrollado y elaboran su organizador visual. Exponen sus trabajos utilizando el proyector multimedia.

Se realizan las conclusiones sobre el tema  y se da las recomendaciones necesarias.

En grupo elaboran un tríptico como campaña de difusión y prevención frente a esta situación de sexting . Luego lo reparten a los estudiantes de la I.E.

Cierre :

Realizan un pequeño video  con propuestas de defensa frente al sexting y lo difunden por las redes sociales.Teniendo siempre las normas para un uso responsable de las tics.

Evaluación del aprendizaje:

• Observación directa.
• Fichas para autoevaluación y coevaluación.
• Rúbrica para el organizador visual y video.

Sexting

 

¿Qué es el sexting?
El sexting consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles o internet.

En el caso de sexting se trata de contenidos muy íntimos, generados por los propios remitentes, mediante la grabación de sonidos, fotos o vídeos propios en actitudes sexuales, normalmente con destino a una pareja sexual o amorosa, aunque también en no pocas ocasiones a otros amigos, como un simple juego. Esto expone al creador o creadora de dichos contenidos a graves riesgos.


Los jovenes que envían sexting lo hacen porque alguien se lo pide o por diversión, pero también para impresionar a alguien o para sentirse bien. Suelen enviarse a su pareja, a alguien que les gusta, a exparejas o a amigos y amigas.



Algunos datos sobre el sexting

Según la "Guía sobre adolescencia y sexting: qué es y como prevenirlo" publicada por Pantallas Amigas e INTECO (Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación) en febrero de 2011, estos son algunos datos del Estado Español sobre este tema:

En España, un 4% de los menores entre 10 y 16 años dice haberse hecho a sí mismos fotos o vídeos en una postura sexy (no necesariamente desnudos ni eróticas) utilizando el teléfono móvil.
El 8,1% de los adolescentes españoles de 10 a 16 años declara haber recibido en su teléfono móvil fotos o vídeos de chicos o chicas conocidos en una postura sexy.

(https://sites.google.com/site/redessocialesenprimaria/dibujar-tabla/sexting)

Bienvenida

Iniciando el MOC Seguridad TIC y menores de edad para educadores , con este nuevo curso tendre conocimientos de los diferentes riesgos a los que se encuentran en la actualidad los(as) niños(as) y adolescentes en su uso cotidiano de las nuevas tecnologías de comunicación.

Como adultos tenemos cierto conocimiento del tema, pero siempre debemos estar actualizandonos. De manera que podamos realizar acciones de prevención ante estos peligros que se presentan en la red informática.